Inlägg

#5 PEDAGOGERNAS REFLEKTIONER

"Att få en uppgift, eller bli meddragen i en handling, kan ibland vara lättare för de elever som inte direkt skapar mening genom den...

#4 Valdemarsro - Omsluten AV rörelse

Runt runt köra rullstol med vännen i Snabbt över kablar och vajrar Backa, ta fart och snabbt genom tygerna Ta fart runt runt Fram och...

#4 Pedagogernas reflektioner

"Imitera, initiera, respondera och interaktion. alla dessa kriterier ser jag i rummet. Förra gången grät jag när jag lämnade rummet." Vid...

#3 VALDEMARSRO - NÄT,REP,RINGAR,RESÅR

Vandring runt. Långsamt eftertänksamt, koncentrerat. Snabbt, rörligt, lustfyllt. Fram och tillbaka runt, runt. Eller tålmodigt ta sig...

#3 PEDAGOGERNAS REFLEKTIONER

"Vi märker att vakenhetsgraden ökar. Eleverna blir pigga, glada och aktiva men jättetrötta efteråt. Jag tycker det är fantastiska...

Taktil rumslighet och tidslighet

I samtal med Helena Dahlberg och Maurice Merleau-Ponty I beröringen ingår allt som inte är bestämt. Hela kroppen och själen är närvarande...

#2 Pedagogernas Reflektioner

"En elev borstade hela rummets väggar och jag tror att hon kunde känna sig fri. I vanliga fall är hon väldigt påpassad för det händer...

#2 Valdemarsro - Borstar

Väntan. Lyssnar och ser springet fram och tillbaka. Det är skiftande mörker med varma ljus i öar. Går försiktigt fram till de röda stora...

#1 Pedagogernas reflektioner

"En kommunikation som börjar från vederbörande - en reverse maktposition" Varje vecka vi besöker skolan och träffar alla elevgrupper har...

#1 Valdemarsro-Runda Former

Den stora vattenbollen med sina runda handtag. Hur kommer vattnet in? Varför far det inte ut? Det är ju hål. Vi rör den sakta i sidled...

Taktila förberedelser

Vi har nu sjösatt våra förberedelser inför samarbetsprocessen med elever och pedagoger på Valdemarsro anpassade gymnasieskola i Malmö -...