1 feb.Taktilitetens vokabulärUTVÄRDERING med pedagogerna på Valdemarsro "Eleverna fick öva sig i självständighet. Alla svar kan en inte få innan. Det är en utmaning som är bra för eleverna. Att inte veta. Fint...
21 jan.Taktilitetens vokabulärValbarhet, variation och repertoarer av möjligheterI dialog med Ylva Gislén om kunskapande och konstnärliga val i processen med eleverna på Valdemarsro anpassade gymnasieskola. Ylva...
6 jan.Taktilitetens vokabulär#6 VALDEMARSRO - Minnen, luft mellan OssHa Skaka, skaka, slänga runt det stora tyget den stora luften Ha springa under fram och tillbaka under Stopp helt stilla en bild en...
22 dec. 2023Taktilitetens vokabulär#6 Pedagogernas reflektioner "Vi behöver vidga begreppet skola. Vad vi har är läroplanen och ämnesområdesplanerna. Jag tänkte på er och hur mycket en får in gratis....
3 dec. 2023Taktilitetens vokabulär#5 VALDEMARSRO - MELLAN KALLT, VARMT, LJUS OCH MÖRKERBarfota vid fläkten tygerna fladdrar, fläktar ljuset följer det gungar ger rytm Är inte ensam lyfter tyger ut från fläkten en bit bort...
28 nov. 2023Taktilitetens vokabulär#5 PEDAGOGERNAS REFLEKTIONER "Att få en uppgift, eller bli meddragen i en handling, kan ibland vara lättare för de elever som inte direkt skapar mening genom den...